| 회차 | 주제 | 주관대학 |
|---|---|---|
| 19회(2021) | 대학교육, 에듀테크와 미래를 논하다 | KACTL |
| 18회(2020) | 포스트 코로나, 뉴노멀을 위한 CTL 성찰과 대응 전략 | KACTL |
| 17회(2019) | 미래 대학교육 이슈와 CTL 혁신! | 한밭대학교 |
| 16회(2018) | CTL, 사고(思考)의 틀을 깨다 | 목원대학교 |
| 15회(2017) | 지능정보사회에 대응한 대학 CTL 패러다임 전환 | 충청권역 CTL협의회 |
| 14회(2016) | MOOC 시대, 대학 교수학습의 변화 모색 | KACTL |
| 13회(2015) | 대학교육 혁신을 위한 CTL의 역할과 과제 | 선문대학교 |
| 12회(2014) | 미래 고등교육의 변화와 CTL의 비전 | 계명대학교 |
| 11회(2013) | 교육프로그램의 기획과 평가 역량 신장 | 전남대학교 |
| 10회(2012) | 새로운 10년을 위한 성찰과 도약 | 한국교통대학교 |
| 9회(2011) | 대학교육개발을 위한 새로운 도약 | 신라대학교 |
| 8회(2010) | CTL의 지속 성장을 통한 학부교육 역량 강화 | 제주대학교 |
| 7회(2009) | 소통과 교수-학습 역량 강화 | 공주대학교 |
| 6회(2008) | 대학 교수학습센터의 새로운 패러다임 창조: 도전과 협력 | 전남대학교 |
| 5회(2007) | 대학교육 경쟁력 강화를 위한 대학교육개발센터의 역할과 발전 방향 | 강원대학교 |
| 4회(2006) | 대학교육개발센터의 전문적 역량 강화 | 동의대학교 |
| 3회(2005) | 대학교육 개선을 위한 CTL의 도전과 과제 | 한림대학교 |
| 2회(2004) | 성공적인 교육개발센터를 위한 전문가 양성 워크숍 | 영남대학교 |
| 1회(2003) | 성공적인 교육개발센터를 위한 전문가 양성 | 조선대학교 |
